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【台灣醒報記者楊蕓台留學代辦推薦北報導】「只要有人願MBA留學代辦意來，那我們就用吧！英國留學」偏鄉教師穩定度低，美國留學聘用終點教師往往只能美國MBA將就，影響教學品質。條件式入學國民黨立委柯志恩12條件式入學日舉辦座談會，邀集多加拿大留學校校長提供制定《偏鄉美國留學代辦教育專法》的意見。不美國中學少校長表示應給偏鄉學美國名校代辦校更彈性的教師聘用空英國遊學間，並開闢進修管道，美國遊學協助代理教師取得教師加拿大遊學證，否則僅規定服務年遊學代辦限「只綁得住人，綁不遊學打工住心。」柯志恩首先指紐西蘭遊學出，目前法律對於偏鄉澳洲遊學定義仍是以量化的「距愛爾蘭遊學離」為判斷標準。新北紐約遊學市澳底國小李延昌校長倫敦遊學建議，偏遠應從「學生美國留學」為認定主體，例如學英國留學生數、弱勢生比例、教加拿大留學育資源、師生比等，且指甲油推薦指標可使用多元積分方留學代辦推薦式累加評斷，而不是光MBA留學代辦用地理位置定義。「只英國留學要有人願意來，那我們美國留學就用吧！」新北市石門美國MBA國小校長陳月華說，若條件式入學師資不穩定也無法掌握條件式入學品質，像是學校在聘用加拿大留學終點教師時，往往只能美國留學代辦抱著「沒魚蝦也好」的美國中學態度聘用。新北市澳底美國名校代辦國小校長李延昌表示，英國遊學目前偏鄉教師的服務年美國遊學限規定應服務滿6年，加拿大遊學但實際上教師仍可用家遊學代辦庭、婚姻、生涯規劃等遊學打工理由離開。對於偏鄉教紐西蘭遊學師穩定性不足，校長則澳洲遊學有不同意見。陳月華建愛爾蘭遊學議開闢管道，讓終點教紐約遊學師轉為代理教師，新北倫敦遊學市瑞芳國小校長盧娟娟美國留學則呼籲增加正式教師聘英國留學用員額，或是讓學校針加拿大留學對有意願留任的終點教指甲油推薦師，簽定2、3年的合留學代辦推薦約，保障穩定工作，也MBA留學代辦減緩教師流動率高的問英國留學題。但新竹縣關西高中美國留學校長吳原榮有不同看法美國MBA，他認為提高終點教師條件式入學的鐘點費，是最直接留條件式入學住教師的方式。桃園市加拿大留學介壽國中校長傅美琴補美國留學代辦充，教師流動率高是問美國中學題，但「不流動」也是美國名校代辦問題，由於校內教師不英國遊學足，教師很難抽身外出美國遊學參加研習，因此除了增加拿大遊學加偏鄉學校的教師聘用遊學代辦員額，也建議制定不受遊學打工《教師法》限制的「偏紐西蘭遊學鄉教師證」，讓有意願澳洲遊學的老師安心投入偏鄉教愛爾蘭遊學育，穩定師資。「有的紐約遊學代理教師甚至教了10倫敦遊學年以上仍沒有教師證。美國留學」陳月華指出，目前教英國留學師培育管道過於限縮，加拿大留學代理教師很難轉任正式指甲油推薦教師，她建議針對偏鄉留學代辦推薦學校開闢管道，先由偏MBA留學代辦鄉學校推薦教師，讓有英國留學長期代理經驗的教師到美國留學教育大學進修，並協助美國MBA取得正式教師資格，認條件式入學為此法應能實質且長遠條件式入學地吸引教師留在偏鄉。加拿大留學